望子成龍是每位家長對孩子最美好的期望。但是高中生正處于叛逆期，這讓很多家長束手無策。管的太嚴怕物極必反，管的太松又怕孩子自己不思進取……面臨高中生的叛逆期，家長、學校該如何管理呢？北京北大青鳥通州校區是專業培養IT人才的機構，我們的學員大部分也都是高中生，為了把高中生培養出優秀的IT精英，通州北大青鳥經過這幾年的教學經驗，已經總結出了一套自己的教學管理方法，非常適用于對高中生的管理。
通州北大青鳥開設的ACCP課程是針對零基礎，想掌握一份技能順利就業的學員，因此學習ACCP課程的學員當中，有很多都是高考落榜的高中生。他們起初并不是出于自己的意愿來北大青鳥，所以面對性格迥異的高中生，北大青鳥是如何讓他們走入正軌，一步步成為高素質的軟件精英的呢？
據介紹，在學員入學之前，通州北大青鳥職業規劃老師會幫助學員進行性格和心理的多層次分析，找到他們的性格中的缺陷和閃光點，憑借職業規劃師多年的從業經驗和對課程體系的熟悉程度，完成一份真正適合學生自身的職業課程規劃書。當學員入學后，這份詳細的職業規劃書便成交到學員所在班級的班主任老師手里。班主任會對班里的每一個學員用心，注意觀察學員平時上課表現以及生活中的困惑，幫助他們分憂。
在課程選擇上，由于在入學前就做好了詳細的分析，所以課程都能滿足學員們的興趣點，同時，教員老師會使用幽默、通俗易懂的語句進行授課，讓學員們能夠在輕松愉快的氣氛下吸收專業知識，這樣做有兩個好處，一是能夠吸引學員們的注意力，讓他們專心聽講，激發學員們對課程內容的興趣感；二是能夠方便學員們對重點知識的理解，加深記憶。
在班主任以及教員老師共同的管理下，相信北大青鳥通州校區的每一位學員都能夠在最短的時間里融入新的集體，同時也能培養出自己的學習興趣，體驗到IT帶來的快樂與價值。孩子有了自己的興趣，學習自然就會上心，不用家長與老師的敦促。
從通州北大青鳥畢業的學員在學校的推薦下已經遍布數千家IT企業，很多學員已從一名軟件工程師成長為項目經理等公司中層甚至高層，他們雖然多是高考落榜生，但比一般大學生發展的更好。
